Criterios de calidad para Servicios de Comunicación Audiovisual destinados a la Niñez y Adolescencia
CABA, julio 2012 – Año de Homenaje al doctor D. Manuel Belgrano
Criterios de Calidad audiovisual destinados a la Niñez y Adolescencia
En el Siglo XXl, la capacidad de entender cómo funcionan los medios es un conocimiento y un insumo decisivo para el desenvolvimiento y la intervención en el espacio público. Desde nuestro lugar de docentes, una de nuestras tareas en SADOP es reconocer el espacio mediático como uno de los centrales para la actividad política, social y económica; producir información con un valor agregado que la diferencie y que, entre otras cuestiones, ponga en valor el conocimiento.
Jornada “Un Espacio para la Memoria”
Con motivo de conmemorar un nuevo aniversario del Día de la Memoria, la Verdad y la Justicia, la Secretaría de Derechos Humanos de SADOP organizó una mesa de debate y reflexión el martes 19 de marzo en la sede central del sindicato. El acto, del que participaron Mario Almirón, Secretario General de SADOP, Carlos Barbeito, Secretario de Derechos Humanos de la CGT, y los diputados nacionales Remo Carlotto y Marcos Cleri, anticipó la enorme movilización que el Domingo 24 de Marzo tuvo lugar en Plaza de Mayo y de la que el Sindicato de Docentes Privados fue parte.
Crecer y distribuir es la apuesta
El 2012 ha sido un año difícil para la Economía Argentina; en parte, aunque no en su totalidad, esto se ha debido a un nuevo embate de la crisis internacional, que ya lleva cinco años y expresa en esta coyuntura un proceso de más largo alcance caracterizado por la re-configuración de las relaciones de fuerza, tanto económicas y políticas como ideológicas.
Vigencia y Perspectiva del Pensamiento de Paulo Freire
¿Cómo enfrentamos los trabajadores de la educación los desafíos de articular el Proyecto de Nación con el modelo educativo? ¿Qué posición adoptamos ante las transformaciones y cambios de época? ¿Cómo elaboramos la integración regional hacia el interior de los sistemas educativos? Nos proponemos reflexionar acerca de estos y otros interrogantes planteados en forma de problemas para nuestro ser y quehacer como trabajadores de la educación en América Latina y el Caribe.
El legado de Paulo Freire
A poco de comenzar su tarea de alfabetización, se produjo en Brasil un golpe de Estado inspirado en la Doctrina de la Seguridad Nacional desarrollada en los Estados Unidos y destinada a derrocar a aquellos gobiernos de Latinoamérica que no fueran dóciles a su mandato, bajo la excusa de que servían a la introducción del comunismo. Vale recordar que por aquel entonces se vivía con mucha intensidad la Guerra Fría.
El Convenio Colectivo de Trabajo en las Universidades Privadas
En ocasión de analizar el fallo histórico de la Cámara Nacional del Trabajo Sala VI, desde SADOP enfatizamos la función que la participación de la comunidad educativa de la Universidad del Salvador tuvo al momento de operativizar derechos constitucionales en su dinámica diaria de trabajo. Recientemente, SADOP y la Universidad John F. Kennedy arribamos a un acuerdo estableciendo pautas de incremento salarial y demás condiciones de trabajo, como así también la creación de una mesa permanente de negociación.
Las Denuncias de SADOP y FLATEC al Comité de Libertad Sindical de la OIT
La Organización Internacional del Trabajo (OIT) fue fundada en 1919, después de la Primera Guerra Mundial, basada en una visión según la cual una paz duradera y universal solo puede ser alcanzada cuando está fundamentada en el trato decente de los trabajadores. La OIT se convirtió en la primera agencia de las Naciones Unidas en 1946.
La Paritaria como fuente insustituible de Derechos Laborales
La paritaria constituye el ámbito natural de negociación de los trabajadores. Es una herramienta política de igualdad, que nivela el poder negociador de los trabajadores. El fin de este instrumento es acordar condiciones laborales en proporcionalidad de fuerzas.
Entre la Vocación y la Discriminación
La decisión del ministerio nacional de Educación de clausurar, unilateralmente, las Negociaciones Paritarias Docentes constituye un absurdo tanto jurídico como ético que atenta contra los verdaderos objetivos que debe cumplir un gobierno elegido por el voto popular.