RADIO SADOP en VIVO
fila3
Finalizó el ciclo sobre “Educación, CyMAT y Salud” realizado por el Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP).

“La pandemia puso en la mesa debates sobre las debilidades del Mercado, que necesita de una salud pública y una educación del Estado”, expresó Verónica Piovani, Subsecretaria de Gestión Educativa y Calidad, durante la última jornada sobre Educación, CyMAT y Salud, realizada por el Sindicato Argentino de Docentes Privados, de manera virtual.

“La pandemia también dejó al descubierto el papel insoslayable que tiene y tuvo la Educación y la Docencia”, remarcó Piovani y agregó: “durante el aislamiento hubo tres momentos educativos, la puesta en marcha de la continuidad pedagógica, el de ordenamiento sistémico, y en el que estamos ahora de la proyección de la agenda futura”.

Por su parte, la Licenciada en Ciencias de la Educación y Especialista en Tecnología Educativa, Marina Thiery, sopesó que “la pandemia trajo un alto uso de redes sociales y la dificultad de separar lo público y lo privado, los límites se desdibujaron”.

Thiery, además, dejó trazado un objetivo al que se debe llegar en el próximo ciclo lectivo: “Hay que pensar para qué nos vamos a volver a encontrar cara a cara, ¿va a valer la pena? Cuando volvamos a la presencialidad  hay que replantearse la priorización de contenidos y la reorganización curricular”.

Promediando la jornada Silvia Bustamante, Secretaria de Educación de SADOP, señaló que “la vuelta a clases será un híbrido, una mezcla entre presencialidad  y virtualidad, y para eso nos tenemos que preparar”.

Marina Jaureguiberry, Secretaria Gremial de SADOP, recordó que la encuesta Contanos Para Cuidarte, realizada en abril, “sirvió como un análisis de la realidad docente en pandemia, y con esos datos fuimos a la Paritaria, donde logramos firmar Actas para mejorar la calidad laboral de los y las docentes”.  

El Secretario General de SADOP, Jorge Kalinger, no quiso dejar de expresar frente a los y las educadores/as que presenciaban el encuentro su “máximo repudio a las declaraciones de la Ministra de Educación de la Ciudad, Soledad Acuña” (quien dijo que los docentes elegían su vocación luego de haber “fracasado en otras carreras”) y además recordó que “fue durante su gestión que el Gobierno de Mauricio Macri dejó fuera de la Paritaria Nacional Docente al Sindicato”.

0

fila3

El Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP) expresa su máximo repudio a las declaraciones de la ministra de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Soledad Acuña, quien -mostrando una ignorancia supina- dijo que las y los educadores somos “cada vez más grandes de edad” y que además elegimos “la carrera como tercera o cuarta opción luego de haber fracasado en otras carreras”.

Además de estigmatizar y generar una reprochable violencia simbólica hacia un colectivo especialmente empobrecido durante la gestión nacional que su partido llevó adelante entre 2015 y 2019, eliminando la Paritaria Federal Docente, Acuña denunció “adoctrinamiento”, culpando a la participación sindical de las y los docentes por ello.

Ante esto, SADOP denuncia que las palabras de la Ministra discriminan socialmente a quienes realizamos una tarea marginada, especialmente desde su administración, y muchas veces golpeada por los avatares económicos de cada distrito.

Sin la participación sindical, el avasallamiento de los intereses de políticos y empresarios de la educación sería inmanejable. Justamente, esta sindicalización detiene este flagelo, luchando por mejores salarios y condiciones y medio ambiente de trabajo (CyMAT).

Por último, vemos que estos dichos son un acto de provocación a quienes dimos nuestro compromiso en pandemia, brindando la continuidad pedagógica durante todo el 2020. Pusimos nuestras casas, nuestros equipos, nuestro tiempo y hasta expusimos a nuestra familias para que este año nadie pueda decir que no hubieron clases. Las clases existieron, de una manera diferente, claro, pero nunca se frenó el proceso educativo, porque sabemos -y entendemos- que es la única manera de que la Argentina crezca.

Jorge Kalinger
Secretario General
SADOP-CDN

0

Coronavirus
Desde el lunes 16 de noviembre.

La señal infantil pública Pakapaka presenta la campaña Vamos a Volver a Abrazarnos para acompañarnos con amor, fuerza y empuje en el cierre de este año.

El 2020 es un año particular que nos sigue desafiando a acompañar a las infancias y

pensarnos con otros y otras sabiendo que estar en casa no implica estar aislados.

La propuesta –que comenzará el lunes 16 de noviembre– invita a las chicas y los chicos a que envíen fotos con brazos abiertos para que de esta manera se pueda producir un micro audiovisual con un gran abrazo virtual que los/las reúna.

La convocatoria se realizará a través de las redes sociales del canal y de Seguimos Educando. Los materiales podrán enviarse a través de las redes o al mail: canalpakapaka@gmail.com

La campaña incluirá también lo siguiente:

1. Micros de abrazos realizados con personajes de Pakapaka.

2. Tutoriales en redes de actividades plásticas para explorar distintas formas de abrazarse en casa.

0

Coronavirus, fila3
Desde SADOP informamos que se encuentran disponibles los cuadernos del Ministerio de Educación de la Nación correspondientes a la novena serie del Programa «Seguimos Educando», que abarcan contenidos para todos los niveles educativos.

El Programa «Seguimos Educando» tiene como fin facilitar y promover el acceso a contenidos educativos y bienes culturales hasta que se retome el normal funcionamiento de las actividades educativas. La entrega de los cuadernos impresos se realiza a través de las jurisdicciones de todo el país para aquellos alumnos que no cuentan con conectividad.

Los contenidos de los cuadernos se complementan con las emisiones diarias por la red federal de tv y emisoras de radio de cada jurisdicción del país.

Desde SADOP esperamos que disfruten de su lectura y los aprovechen al máximo.

Corresponde a 1er y 2do año en jurisdicciones con Educación Secundaria de 5 años y a 2do y 3er año en jurisdicciones con Educación Secundaria de 6 años.

Corresponde a 3ero, 4to y 5to año en jurisdicciones con Educación Secundaria de 5 años y a 4to, 5to y 6to año en jurisdicciones con Educación Secundaria de 6 años.

0

Coronavirus, fila3
Desde SADOP informamos que  se encuentran disponibles los cuadernos del Ministerio de Educación de la Nación correspondientes a la octava serie del Programa «Seguimos Educando», que abarcan contenidos para todos los niveles educativos.

El Programa «Seguimos Educando» tiene como fin facilitar y promover el acceso a contenidos educativos y bienes culturales hasta que se retome el normal funcionamiento de las actividades educativas. La entrega de los cuadernos impresos se realiza a través de las jurisdicciones de todo el país para aquellos alumnos que no cuentan con conectividad.

Los contenidos de los cuadernos se complementan con las emisiones diarias por la red federal de tv y emisoras de radio de cada jurisdicción del país.

Desde SADOP esperamos que disfruten de su lectura y los aprovechen al máximo.

Corresponde a 1er y 2do año en jurisdicciones con Educación Secundaria de 5 años y a 2do y 3er año en jurisdicciones con Educación Secundaria de 6 años.

Corresponde a 3ero, 4to y 5to año en jurisdicciones con Educación Secundaria de 5 años y a 4to, 5to y 6to año en jurisdicciones con Educación Secundaria de 6 años.

0

fila3

Las Secretarías Gremial y de Educación a nivel nacional de SADOP realizaron hoy la primera reunión regional de una serie de cuatro con las y los Secretarias/os de esas áreas de las seccionales de todo el país.

Jorge Kalinger, Secretario General de SADOP, dio la bienvenida a la jornada e hizo hincapié en que los “empleadores son los primeros responsables de nuestras condiciones laborales”.

Luego, Marina Jaureguiberry, Secretaria Gremial, afirmó que la pandemia del COVID-19 marcó que lo que está “cambiando son las condiciones de trabajo”. Además, remarco que se va “necesitar una escuela segura para la vuelta a clases”.

En tanto, Silvia Bustamante, Secretaria de Educación, remarcó el trabajo en conjunto entre la Secretaría de Educación y Gremial y señaló que el “año no está perdido por todo lo que hicimos las y los alumnos y docentes. Tuvimos que aprender a enseñar de otra manera”.

0

Coronavirus, fila3
Desde SADOP informamos que  se encuentran disponibles los cuadernos del Ministerio de Educación de la Nación correspondientes a la séptima serie del Programa «Seguimos Educando» con el objetivo de ser utilizados desde ahora hasta fin de septiembre. Como siempre, abarcan contenidos para todos los niveles educativos.

El Programa «Seguimos Educando» tiene como fin facilitar y promover el acceso a contenidos educativos y bienes culturales hasta que se retome el normal funcionamiento de las actividades educativas. La entrega de los cuadernos impresos «Seguimos Educando», se realiza a través de las jurisdicciones de todo el país para aquellos alumnos que no cuentan con conectividad.

El Programa «Seguimos Educando» busca facilitar y promover el acceso a contenidos educativos y bienes culturales, en tanto se retome el normal funcionamiento de las clases por el COVID-19. Es importante destacar que los contenidos de los cuadernos se complementan con las emisiones diarias por la red federal de tv y emisoras de radio de cada jurisdicción del país. Desde SADOP esperamos que disfrute de su lectura y los aprovechen al máximo.

Corresponde a 1er y 2º año en jurisdicciones con Educación Secundaria de 5 años y a 2º y 3er año en jurisdicciones con Educación Secundaria de 6 años.

Corresponde a 3ero, 4to y 5to año en jurisdicciones con Educación Secundaria de 5 años y a 4to, 5to y 6to año en jurisdicciones con Educación Secundaria de 6 años.

0

Coronavirus
El Ministerio de Educación de la Nación lanzó la plataforma educativa federal Juana Manso que permite vincular a alumnas, alumnos y docentes mediante aulas virtuales gratuitas con contenidos multimedia.

El Ministerio de Educación de la Nación, en articulación con las provincias y a través de Educ.ar Sociedad del Estado, lanzó la primera etapa de la plataforma educativa federal Juana Manso que permite vincular a alumnas, alumnos y docentes mediante aulas virtuales gratuitas con contenidos abiertos y multimedia para los niveles primario y secundario. Además, cuenta con espacios para hacer las tareas y agruparlas por materia.

El Ministerio de Educación de la Nación desarrolló para la comunidad educativa una nueva plataforma de educación a distancia que incluye aulas virtuales, un repositorio federal de contenidos educativos abiertos y un módulo de seguimiento e investigación a partir de la producción de datos abiertos, con el objetivo de dar respuesta a la continuidad de la enseñanza en el contexto de la pandemia por el COVID-19 y con la finalidad de trascender con esta herramienta y perdure en el tiempo.

La plataforma es uno de los ejes del Plan Federal Juana Manso, al que se sumará la conectividad en las escuelas de todo el país que aún no tienen acceso, la formación docente y la distribución de computadoras.
Se trata de una propuesta federal que integra colaborativamente las producciones de todas las jurisdicciones, promueve la soberanía digital a través del uso de software libre y el desarrollo de la industria nacional de software, y favorece la innovación educativa y la calidad en las prácticas de la enseñanza y el aprendizaje.

Las y los docentes y estudiantes podrán acceder a sus actividades escolares a través del celular de forma gratuita, sin consumo de datos y con otros dispositivos con conexión a internet, en un entorno seguro.


Para validar el ingreso a la plataforma de docentes y alumnos, el rol del director o directora de cada escuela será fundamental, ya que deberá registrar los distintos cursos y autorizar los accesos: www.juanamanso.edu.ar


Disponible en su primera versión a partir de hoy, 20 de agosto, las y los docentes cuentan con la posibilidad de armar sus clases a distancia, publicar contenidos y tareas para sus alumnas y alumnos y calificar las tareas, entre otras prácticas. Tendrán a su alcance una “biblioteca o librería virtual” de recursos digitales multimedia, descargables y abiertos (es decir, con licencias que permiten reutilizarlos, reeditarlos y redistribuirlos), producidos por equipos ministeriales, docentes y organizaciones culturales de todas las jurisdicciones del país.

Con actualizaciones permanentes y periódicas, y el acompañamiento técnico y pedagógico de especialistas, este sistema de comunicación docente-alumno contempla muchos de los intercambios didácticos básicos sincrónicos y asincrónicos: preguntas, exposiciones, respuestas, conversaciones, anuncios, evaluaciones, etc.

Juana Manso es un Plan Federal del Ministerio de Educación que abarca conectividad, equipamiento, una propuesta de formación y capacitación docente y una plataforma federal educativa de navegación gratuita, segura y soberana para el sistema educativo de la Argentina.

El titular de la cartera educativa nacional, Nicolás Trotta, agradeció a los equipo del Ente Nacional de Comunicaciones (ENACOM), Empresa Argentina de Soluciones Satelitales (ARSAT), Registro Nacional de las Personas (RENAPER), a la Secretaría de Innovación Pública y los ministras y ministros provinciales como así también a los representantes de las universidades nacionales por acompañar la iniciativa y puesta en marcha de la primera etapa del Plan Federal y expresó: “Es nuestra responsabilidad brindar una respuesta federal que continúe garantizando el trabajo mancomunado que llevamos adelante, no solo entre provincias y las distintas áreas del Estado nacional, sino también con nuestro sistema universitario de cara a las respuestas que la sociedad necesita”.

La presentación de la plataforma estuvo a cargo de Laura Marés, gerenta General de Educ.ar SE. A su turno, el director del RENAPER, Santiago Rodríguez; el subsecretario de Tecnología de la Información y la Comunicación de la Jefatura de Gabinete de Ministros, Martín Olmos; el presidente de ARSAT, Pablo Tognetti y el presidente del ENACOM, Claudio Ambrosini destacaron la relevancia de perseguir un objetivo común que se materializa para ampliar derechos de la ciudadanía: universalizar el acceso a las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones.

Participaron del encuentro, por parte de la cartera educativa nacional, el jefe de Gabinete, Matías Novoa Haidar; la secretaria de Evaluación e Información Educativa, Gabriela Diker; la secretaria General del Consejo Federal de Educación, Marisa Díaz; el Secretario de Cooperación Educativa y Acciones Prioritarias, Pablo Gentili; el secretario de Políticas Universitarias, Jaime Perczyk; las subsecretarias de Gestión Educativa y Calidad, Verónica Piovani; de Educación Social y Cultural, Laura Sirotzky y de Participación y Democratización Educativa, Graciela Morgade, respectivamente y los directores Ejecutivos del Instituto Nacional de Formación Docente, Mercedes Leal y del Instituto Nacional de Educación Tecnológica, Diego Golombek.

Asimismo, estuvieron presentes por parte del Consejo Interuniversitario Nacional, la presidenta, Delfina Veiravé; el vicepresidente, Rodolfo Tecchi y el miembro del Comité Ejecutivo, Hugo Juri. Además, participó el rector de la Universidad Nacional de Quilmes, Alejandro Villar.

También asistieron la directora General de Cultura y Educación de Buenos Aires, Agustina Vila; el ministro de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de Catamarca, Francisco Gordillo; la ministra de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de Chaco, Daniela Torrente; la ministra de Educación de Chubut, María Florencia Perata; el ministro de Educación de Córdoba, Walter Grahovac; la ministra de Educación y Cultura de Corrientes, Susana Benítez; el presidente del Consejo General de Educación de Entre Ríos, Martín Müller; el ministro de Cultura y Educación de Formosa, Alberto Zorrilla; la ministra de Educación de Jujuy, Isolda Calsina; el ministro de Cultura y Educación de La Pampa, Pablo Daniel Maccione; el ministro de Educación, Ciencia y Tecnología de La Rioja, Ariel Martinez;el director General de Escuelas de Mendoza, José Manuel Thomas; la ministra de Educación de Neuquén, Cristina Storini, la ministra de Educación y Derechos Humanos de Río Negro, Mercedes Jara Tracchia ; el ministro de Educación de Salta, Matías Cánepa; el ministro de Educación de San Juan, Felipe De Los Ríos; el ministro de Educación de San Luis, Pablo Andrés Dermechkoff; la presidenta del Consejo Provincial de Educación de Santa Cruz, María Cecilia Velázquez; la ministra de Educación de Santa Fe; Adriana Cantero Llanes; la ministra de Educación de Santiago del Estero, Mariela Nassif; la ministra de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de Tierra del Fuego, Analía Cubino; el ministro de Educación de Tucumán, Juan Pablo Lichmajer; el subsecretario de Tecnología Educativa y Sustentabilidad de CABA, Santiago Andrés; la directora TICS de Misiones, Alejandra Pacheco.

Fuente: Argentina.gob.ar

0