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Nicolás Trotta, Ministro de Educación de la Nación, y los titulares de las carteras educativas provinciales de todo el país, participaron hoy del lanzamiento del programa de formación continua en el marco de «Unipe Federal 2021».

 En la presentación virtual estuvo presente SADOP, a través de su Secretario General, Jorge Kalinger.

El programa establece 16 licenciaturas, que complementan los ciclos curriculares, de dos años de duración, gratuitos y a distancia.

El objetivo de las licenciaturas, que están destinadas a equipos directivos y docentes, es conjugar la disciplina y áreas con sus problemas de enseñanza y las tecnologías. 

Las y los docentes que cursen obtendrán un título de grado académico.

Se estima que en la primera etapa del programa en 2021 se alcance a cinco mil educadores/as de todo el país.

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Aquí podrás ver la serie completa de talleres virtuales de capacitación realizados por el Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP) que cuentan con herramientas para captar la atención de tus alumnas y alumnos.

Se enseñan técnicas para el uso de Canva, Inshot, Google Forms y Aula Virtual, entre muchas otras estrategias.

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Herramientas para captar la atención de tus alumnas y alumnos.

El Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP) comenzó una serie de tres talleres virtuales de capacitación “¿Cómo hacer tus clases más atractivas? Herramientas para captar la atención de tus alumnas y alumnos”.

La iniciativa se enmarca en la capacitación en comunicación sindical que realiza la Secretaría de Comunicación y Prensa nacional y que se articula con las seccionales de la organización.

En el primer encuentro se abordaron nociones básicas de diseño y conceptos claves para que los trabajos educativos llamen la atención, generen empatía con las y los alumnas y alumnos.

Además, se detalló las redes sociales que utilizan las/os chicas/os a partir de sus gustos e intereses. Asimismo, se explicó cómo realizar un trabajo en CANVA, la plataforma online más usada para crear piezas llamativas y cómo subirlo a cada red social.

Click para mirar el taller

El próximo taller será en vivo por www.facebook.com/sadopnacion el martes 1 de diciembre a las 15. 

✅ Para recibir tu certificado y material exclusivo 👇

👉 Planilla de asistencia: bit.ly/clasesatractivassadopOK

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El Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP) invita a todos/as los/as docentes del país a participar de capacitaciones virtuales gratuitas. Se enseñarán técnicas para el uso de Canva, Inshot, y aula virtual. Primer módulo 26 de noviembre 15 horas.

¿Cómo hacer más atractivas tus clases? Es un taller destinado a docentes de todos los niveles académicos, organizado por el Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP).

La capacitación será virtual, constará de tres módulos y se trasmitirá a través del Facebook de SADOP Nación. El primer encuentro será en vivo el próximo jueves 26 a las 15 horas.

El objetivo del taller es brindar herramientas para poder crear, diseñar, editar, compartir y  presentar una clase virtual que sea atractiva y didáctica.

MÓDULO 1: DISEÑO (Intro + Canva)

MÓDULO 2: EDICIÓN (Inshot)

MÓDULO 3: PRESENTACIÓN (aula y clase virtual)

Para formular preguntas que serán respondidas durante el encuentro, y recibir más información recomendamos completar los datos haciendo click en el formulario.

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Finalizó el ciclo sobre “Educación, CyMAT y Salud” realizado por el Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP).

“La pandemia puso en la mesa debates sobre las debilidades del Mercado, que necesita de una salud pública y una educación del Estado”, expresó Verónica Piovani, Subsecretaria de Gestión Educativa y Calidad, durante la última jornada sobre Educación, CyMAT y Salud, realizada por el Sindicato Argentino de Docentes Privados, de manera virtual.

“La pandemia también dejó al descubierto el papel insoslayable que tiene y tuvo la Educación y la Docencia”, remarcó Piovani y agregó: “durante el aislamiento hubo tres momentos educativos, la puesta en marcha de la continuidad pedagógica, el de ordenamiento sistémico, y en el que estamos ahora de la proyección de la agenda futura”.

Por su parte, la Licenciada en Ciencias de la Educación y Especialista en Tecnología Educativa, Marina Thiery, sopesó que “la pandemia trajo un alto uso de redes sociales y la dificultad de separar lo público y lo privado, los límites se desdibujaron”.

Thiery, además, dejó trazado un objetivo al que se debe llegar en el próximo ciclo lectivo: “Hay que pensar para qué nos vamos a volver a encontrar cara a cara, ¿va a valer la pena? Cuando volvamos a la presencialidad  hay que replantearse la priorización de contenidos y la reorganización curricular”.

Promediando la jornada Silvia Bustamante, Secretaria de Educación de SADOP, señaló que “la vuelta a clases será un híbrido, una mezcla entre presencialidad  y virtualidad, y para eso nos tenemos que preparar”.

Marina Jaureguiberry, Secretaria Gremial de SADOP, recordó que la encuesta Contanos Para Cuidarte, realizada en abril, “sirvió como un análisis de la realidad docente en pandemia, y con esos datos fuimos a la Paritaria, donde logramos firmar Actas para mejorar la calidad laboral de los y las docentes”.  

El Secretario General de SADOP, Jorge Kalinger, no quiso dejar de expresar frente a los y las educadores/as que presenciaban el encuentro su “máximo repudio a las declaraciones de la Ministra de Educación de la Ciudad, Soledad Acuña” (quien dijo que los docentes elegían su vocación luego de haber “fracasado en otras carreras”) y además recordó que “fue durante su gestión que el Gobierno de Mauricio Macri dejó fuera de la Paritaria Nacional Docente al Sindicato”.

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Desde SADOP informamos que se encuentran disponibles los cuadernos del Ministerio de Educación de la Nación correspondientes a la novena serie del Programa «Seguimos Educando», que abarcan contenidos para todos los niveles educativos.

El Programa «Seguimos Educando» tiene como fin facilitar y promover el acceso a contenidos educativos y bienes culturales hasta que se retome el normal funcionamiento de las actividades educativas. La entrega de los cuadernos impresos se realiza a través de las jurisdicciones de todo el país para aquellos alumnos que no cuentan con conectividad.

Los contenidos de los cuadernos se complementan con las emisiones diarias por la red federal de tv y emisoras de radio de cada jurisdicción del país.

Desde SADOP esperamos que disfruten de su lectura y los aprovechen al máximo.

Corresponde a 1er y 2do año en jurisdicciones con Educación Secundaria de 5 años y a 2do y 3er año en jurisdicciones con Educación Secundaria de 6 años.

Corresponde a 3ero, 4to y 5to año en jurisdicciones con Educación Secundaria de 5 años y a 4to, 5to y 6to año en jurisdicciones con Educación Secundaria de 6 años.

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Del encuentro virtual participaron Cecilia Merchán, Secretaria de la Igualdad y la Diversidad del Ministerio de las Mujeres, Géneros y Diversidad; y Graciela Morgade, Subsecretaria de Participación y Democratización Educativa del Ministerio de Educación Nacional.

En el marco del Proyecto de Resolución sobre Capacitación en Ley Micaela en organizaciones sindicales, SADOP realizó una jornada virtual de trabajo que contó con las exposiciones de Cecilia Merchán, Secretaria de Igualdad y Diversidad del Ministerio de las Mujeres, Géneros y Diversidad; y Graciela Morgade, Subsecretaria de Participación y Democratización Educativa del Ministerio de Educación Nacional.

El Proyecto de Ley Micaela Sindical fue presentado en la cámara baja por Patricia Mounier, Secretaria de Derechos Humanos de SADOP y Diputada Nacional.

“Celebro la decisión política de nuestra organización de haber puesto en escena este tema y militarlo, considero que la igualdad de género traerá como consecuencia la baja de los índices de violencia machista sobre las mujeres”, expresó Jorge Kalinger, Secretario General de SADOP, que además remarcó: “Cuando no exista ningún tipo de violencia habrá instituciones mejores”.

Por su parte, Cecilia Merchán aseguró que la “Justicia  Social no es solamente pensar que todas las personas debemos tener acceso a techo y trabajo, sino que también debemos tener derechos iguales en todos los ámbitos, seamos del genero que seamos”.

“El patriarcado lleva miles de años de dominación y por eso es importante desde los sindicatos comenzar a revertirlo. Cuando avanzamos las mujeres avanza toda la sociedad, avanza el mundo”, señaló la dirigente del primer Ministerio de las Mujeres de Argentina.

Graciela Morgade opinó que es necesario “honrar y reconocer a aquellas mujeres que nos abrieron camino, tenemos muchos logros, aunque también derechos pendientes (…) La primera ola del feminismo fue la lucha por el derecho al voto. Todos hablábamos de la Ley Sáenz Peña como del voto universal, y no lo era; las mujeres no votábamos”.

Para la Subsecretaria de Participación y Democratización Educativa del Ministerio de Educación Nacional, la lucha de hoy en día es “contra la violencia machista, que a veces se da en una construcción simbólica, con el uso del lenguaje, con la humorística, pero también es violencia verbal, física, y femicidio”.

Patricia Mounier explicó que su objetivo es llegar con la “capacitación en Ley Micaela, en ESI (Educación Sexual Integral), y en todos los temas de género a toda la sociedad en su conjunto”.

Para finalizar, la Secretaria Gremial de SADOP, Marina Jaureguiberry, expresó que la implementación de la Ley Micaela es también para los y las docentes, “es para instruirnos y deconstruirnos, no es solo para nuestras alumnas y alumnos, es para todos y todas”.

El encuentro también fue coordinado y organizado por las dirigentes de SADOP, Gabriela Baigorri (Secretaria de Organización),  Alejandra López (Secretaria de Cultura) y Silvia Bustamante (Secretaria de Educación).

Ley Micaela

La Ley Nacional N° 27499, llamada Ley Micaela, fue sancionada a fines de 2018, reclamo del colectivo de mujeres a partir del femicidio de la militante social Micaela García. Con dicha Ley se ha logrado consolidar la capacitación obligatoria para todas las personas que desempeñan sus funciones en los tres poderes del Estado, estableciendo un claro objetivo de sensibilizar y capacitar en materia de género y violencia contra las mujeres.

En este contexto se inscribe el Proyecto de Ley Micaela Sindical, el cual intenta brindar una respuesta a la demanda de aquellas mujeres trabajadoras que participan activamente de la vida sindical, proponiendo una herramienta legal que permita dar un paso más en la igualdad real de derechos entre hombres y mujeres, eliminando toda discriminación por razones de género, así como toda forma de acoso y/o violencia.

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Desde SADOP informamos que  se encuentran disponibles los cuadernos del Ministerio de Educación de la Nación correspondientes a la octava serie del Programa «Seguimos Educando», que abarcan contenidos para todos los niveles educativos.

El Programa «Seguimos Educando» tiene como fin facilitar y promover el acceso a contenidos educativos y bienes culturales hasta que se retome el normal funcionamiento de las actividades educativas. La entrega de los cuadernos impresos se realiza a través de las jurisdicciones de todo el país para aquellos alumnos que no cuentan con conectividad.

Los contenidos de los cuadernos se complementan con las emisiones diarias por la red federal de tv y emisoras de radio de cada jurisdicción del país.

Desde SADOP esperamos que disfruten de su lectura y los aprovechen al máximo.

Corresponde a 1er y 2do año en jurisdicciones con Educación Secundaria de 5 años y a 2do y 3er año en jurisdicciones con Educación Secundaria de 6 años.

Corresponde a 3ero, 4to y 5to año en jurisdicciones con Educación Secundaria de 5 años y a 4to, 5to y 6to año en jurisdicciones con Educación Secundaria de 6 años.

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Desde SADOP informamos que  se encuentran disponibles los cuadernos del Ministerio de Educación de la Nación correspondientes a la séptima serie del Programa «Seguimos Educando» con el objetivo de ser utilizados desde ahora hasta fin de septiembre. Como siempre, abarcan contenidos para todos los niveles educativos.

El Programa «Seguimos Educando» tiene como fin facilitar y promover el acceso a contenidos educativos y bienes culturales hasta que se retome el normal funcionamiento de las actividades educativas. La entrega de los cuadernos impresos «Seguimos Educando», se realiza a través de las jurisdicciones de todo el país para aquellos alumnos que no cuentan con conectividad.

El Programa «Seguimos Educando» busca facilitar y promover el acceso a contenidos educativos y bienes culturales, en tanto se retome el normal funcionamiento de las clases por el COVID-19. Es importante destacar que los contenidos de los cuadernos se complementan con las emisiones diarias por la red federal de tv y emisoras de radio de cada jurisdicción del país. Desde SADOP esperamos que disfrute de su lectura y los aprovechen al máximo.

Corresponde a 1er y 2º año en jurisdicciones con Educación Secundaria de 5 años y a 2º y 3er año en jurisdicciones con Educación Secundaria de 6 años.

Corresponde a 3ero, 4to y 5to año en jurisdicciones con Educación Secundaria de 5 años y a 4to, 5to y 6to año en jurisdicciones con Educación Secundaria de 6 años.

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El Ministerio de Educación de la Nación lanzó la plataforma educativa federal Juana Manso que permite vincular a alumnas, alumnos y docentes mediante aulas virtuales gratuitas con contenidos multimedia.

El Ministerio de Educación de la Nación, en articulación con las provincias y a través de Educ.ar Sociedad del Estado, lanzó la primera etapa de la plataforma educativa federal Juana Manso que permite vincular a alumnas, alumnos y docentes mediante aulas virtuales gratuitas con contenidos abiertos y multimedia para los niveles primario y secundario. Además, cuenta con espacios para hacer las tareas y agruparlas por materia.

El Ministerio de Educación de la Nación desarrolló para la comunidad educativa una nueva plataforma de educación a distancia que incluye aulas virtuales, un repositorio federal de contenidos educativos abiertos y un módulo de seguimiento e investigación a partir de la producción de datos abiertos, con el objetivo de dar respuesta a la continuidad de la enseñanza en el contexto de la pandemia por el COVID-19 y con la finalidad de trascender con esta herramienta y perdure en el tiempo.

La plataforma es uno de los ejes del Plan Federal Juana Manso, al que se sumará la conectividad en las escuelas de todo el país que aún no tienen acceso, la formación docente y la distribución de computadoras.
Se trata de una propuesta federal que integra colaborativamente las producciones de todas las jurisdicciones, promueve la soberanía digital a través del uso de software libre y el desarrollo de la industria nacional de software, y favorece la innovación educativa y la calidad en las prácticas de la enseñanza y el aprendizaje.

Las y los docentes y estudiantes podrán acceder a sus actividades escolares a través del celular de forma gratuita, sin consumo de datos y con otros dispositivos con conexión a internet, en un entorno seguro.


Para validar el ingreso a la plataforma de docentes y alumnos, el rol del director o directora de cada escuela será fundamental, ya que deberá registrar los distintos cursos y autorizar los accesos: www.juanamanso.edu.ar


Disponible en su primera versión a partir de hoy, 20 de agosto, las y los docentes cuentan con la posibilidad de armar sus clases a distancia, publicar contenidos y tareas para sus alumnas y alumnos y calificar las tareas, entre otras prácticas. Tendrán a su alcance una “biblioteca o librería virtual” de recursos digitales multimedia, descargables y abiertos (es decir, con licencias que permiten reutilizarlos, reeditarlos y redistribuirlos), producidos por equipos ministeriales, docentes y organizaciones culturales de todas las jurisdicciones del país.

Con actualizaciones permanentes y periódicas, y el acompañamiento técnico y pedagógico de especialistas, este sistema de comunicación docente-alumno contempla muchos de los intercambios didácticos básicos sincrónicos y asincrónicos: preguntas, exposiciones, respuestas, conversaciones, anuncios, evaluaciones, etc.

Juana Manso es un Plan Federal del Ministerio de Educación que abarca conectividad, equipamiento, una propuesta de formación y capacitación docente y una plataforma federal educativa de navegación gratuita, segura y soberana para el sistema educativo de la Argentina.

El titular de la cartera educativa nacional, Nicolás Trotta, agradeció a los equipo del Ente Nacional de Comunicaciones (ENACOM), Empresa Argentina de Soluciones Satelitales (ARSAT), Registro Nacional de las Personas (RENAPER), a la Secretaría de Innovación Pública y los ministras y ministros provinciales como así también a los representantes de las universidades nacionales por acompañar la iniciativa y puesta en marcha de la primera etapa del Plan Federal y expresó: “Es nuestra responsabilidad brindar una respuesta federal que continúe garantizando el trabajo mancomunado que llevamos adelante, no solo entre provincias y las distintas áreas del Estado nacional, sino también con nuestro sistema universitario de cara a las respuestas que la sociedad necesita”.

La presentación de la plataforma estuvo a cargo de Laura Marés, gerenta General de Educ.ar SE. A su turno, el director del RENAPER, Santiago Rodríguez; el subsecretario de Tecnología de la Información y la Comunicación de la Jefatura de Gabinete de Ministros, Martín Olmos; el presidente de ARSAT, Pablo Tognetti y el presidente del ENACOM, Claudio Ambrosini destacaron la relevancia de perseguir un objetivo común que se materializa para ampliar derechos de la ciudadanía: universalizar el acceso a las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones.

Participaron del encuentro, por parte de la cartera educativa nacional, el jefe de Gabinete, Matías Novoa Haidar; la secretaria de Evaluación e Información Educativa, Gabriela Diker; la secretaria General del Consejo Federal de Educación, Marisa Díaz; el Secretario de Cooperación Educativa y Acciones Prioritarias, Pablo Gentili; el secretario de Políticas Universitarias, Jaime Perczyk; las subsecretarias de Gestión Educativa y Calidad, Verónica Piovani; de Educación Social y Cultural, Laura Sirotzky y de Participación y Democratización Educativa, Graciela Morgade, respectivamente y los directores Ejecutivos del Instituto Nacional de Formación Docente, Mercedes Leal y del Instituto Nacional de Educación Tecnológica, Diego Golombek.

Asimismo, estuvieron presentes por parte del Consejo Interuniversitario Nacional, la presidenta, Delfina Veiravé; el vicepresidente, Rodolfo Tecchi y el miembro del Comité Ejecutivo, Hugo Juri. Además, participó el rector de la Universidad Nacional de Quilmes, Alejandro Villar.

También asistieron la directora General de Cultura y Educación de Buenos Aires, Agustina Vila; el ministro de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de Catamarca, Francisco Gordillo; la ministra de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de Chaco, Daniela Torrente; la ministra de Educación de Chubut, María Florencia Perata; el ministro de Educación de Córdoba, Walter Grahovac; la ministra de Educación y Cultura de Corrientes, Susana Benítez; el presidente del Consejo General de Educación de Entre Ríos, Martín Müller; el ministro de Cultura y Educación de Formosa, Alberto Zorrilla; la ministra de Educación de Jujuy, Isolda Calsina; el ministro de Cultura y Educación de La Pampa, Pablo Daniel Maccione; el ministro de Educación, Ciencia y Tecnología de La Rioja, Ariel Martinez;el director General de Escuelas de Mendoza, José Manuel Thomas; la ministra de Educación de Neuquén, Cristina Storini, la ministra de Educación y Derechos Humanos de Río Negro, Mercedes Jara Tracchia ; el ministro de Educación de Salta, Matías Cánepa; el ministro de Educación de San Juan, Felipe De Los Ríos; el ministro de Educación de San Luis, Pablo Andrés Dermechkoff; la presidenta del Consejo Provincial de Educación de Santa Cruz, María Cecilia Velázquez; la ministra de Educación de Santa Fe; Adriana Cantero Llanes; la ministra de Educación de Santiago del Estero, Mariela Nassif; la ministra de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de Tierra del Fuego, Analía Cubino; el ministro de Educación de Tucumán, Juan Pablo Lichmajer; el subsecretario de Tecnología Educativa y Sustentabilidad de CABA, Santiago Andrés; la directora TICS de Misiones, Alejandra Pacheco.

Fuente: Argentina.gob.ar

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