Desde SADOP sostenemos que en todo espacio donde se discuta el salario docente y se decidan las políticas educativas para el sector se debe participar con compromiso y responsabilidad: en Santiago del Estero, la Mesa que iba a ser denominada de Diálogo Docente, por pedido de SADOP fue finalmente designada con el nombre “Diálogo y Trabajo Docente”, lo cual no es una cuestión semántica sino una filosofía de vida institucional.
“Capacitación docente continua, gratuita y en servicio” constituye una de las consignas de discusión gremial que hemos sostenido a lo largo del tiempo los trabajadores de la educación argentinos y, en particular, los docentes privados nucleados en SADOP.
El Acta Acuerdo supone una reafirmación de la política gremial de SADOP en materia de negociación colectiva, dado que se lleva adelante en un marco con nuestros empleadores y la participación del Poder Ejecutivo Nacional. El objetivo es seguir avanzando en la democratización de las relaciones laborales docentes, elevando los niveles de protección dados por las leyes y tratando cuestiones no previstas en ellas.
Comunicado del Consejo Asesor de Comunicación Audiovisual y la Infancia, del que SADOP forma parte.
15 de noviembre Día de la Educación Técnica.
La Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo (UMET) y el Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP) firmaron el 13 de Noviembre un Convenio Colectivo de Trabajo, con el objetivo excluyente de regular las condiciones laborales de nuestros compañeros docentes universitarios.
El Secretario General de SADOP, Mario Almirón, se pronunció sobre la problemática de explotación sexual de personas en la mesa de debate “Se Trata Personas”, organizada por la Secretaría de Derechos Humanos de la Nación, a través de la Red Sindical de DDHH, en conjunto con la Secretaría de DDHH de la CGT y SADOP.
Juan Carlos Cuyás, Secretario Adjunto de SADOP, opinó sobre la importancia del acuerdo firmado por el Sindicato con los dueños de los colegios privados.
El Senador (FTV) analizó el rol de los Sindicatos docentes y reflexionó sobre la calidad e inversión educativa. "Cada punto que logramos del PBI (Producto Bruto Interno) es un porcentaje que se lo sacamos a alguien. Esa plata antes se iba al pago de la deuda externa", recordó.
