Presentismo/Ausentismo: dos caras de la misma moneda
El debate social y mediáticamente instalado sobre el “ausentismo docente” pone el foco exclusivamente en las ausencias al trabajo de maestros y profesores, sugiriendo respuestas de tipo económico administrativas (premio por presentismo, control de ausentismo). Si bien esta postura simplifica un problema complejo y obstaculiza un análisis profundo sobre el tema, el debate constituye una oportunidad para poner en discusión las reales condiciones en las que se trabaja cotidianamente en la escuela y en qué medida esto afecta la salud de este colectivo de trabajadores.