“Los Trabajadores y la Educación Popular” en la Feria del Libro
El martes 7 de mayo se presentará el panel “Los Trabajadores y la Educación Popular. Desafíos para reconstruir un paradigma”.
Cinco visiones sobre Paulo Freire
La actualidad del pensamiento del gran educador latinoamericano.
Continúa firme el plan de lucha nacional de SADOP
El Sindicato Nacional apoyó un proyecto de ley sobre despidos arbitrarios presentado por las Seccionales santafecinas.
Acto del 1 de Mayo
El Movimiento de Acción Sindical Argentino (MASA) realizó ayer un acto de conmemoración del 1º de mayo, Día Internacional del Trabajo.
Día del Trabajador
SADOP les desea un Feliz Día a todo el Pueblo Trabajador, y en especial a todos los Docentes Privados.
Declaración final del Seminario internacional “Educación popular e integración regional: vigencias y perspectivas de Paulo Freire”
Las organizaciones de trabajadores que integran FLATEC y SADOP, reunidas en el marco del seminario Internacional: “Educación Popular e integración Regional: Vigencias y perspectivas de Paulo Freire”, los días 24 y 25 de abril de 2013, en la ciudad de Buenos Aires, declaramos:
El pensamiento de Freire
Video Clip de apertura "Seminario Latinoamericano FLATEC-SADOP: Educación popular e integración regional; vigencia y perspectivas del pensamiento de Paulo Freire".
¿Por qué crece la educación privada?
Entrevista al Secretario General de SADOP, Mario Almirón, en la revista Le Monde Diplomatique (Edición Nro 166 - Abril de 2013).
Cursos sobrecargados y docentes al borde del ataque de nervios
El 65 % de los docentes están estresados. Trabajan entre 10 y 11 horas semanales en su tiempo libre para diagramar tareas escolares. Estos datos pertenecen a la Primera Encuesta Nacional sobre CyMAT de los docentes, que fue presentada por el Secretario General de SADOP, Mario Almirón, en Tecnópolis.
Mario Almirón: “Sin Educación Popular, no se consolida la Patria Grande”
Durante el cierre del "Seminario Latinoamericano FLATEC-SADOP: Educación Popular e Integración Regional; Vigencia y Perspectivas del Pensamiento de Paulo Freire", el Secretario General de SADOP remarcó que la educación tiene que estar en función “de la libertad, y no de la sumisión”.