Proyectos políticos y políticas educativas

  • Publicación de la entrada:5 mayo, 2014
  • Tiempo de lectura:2 minutos de lectura

SADOP participó en el Seminario sobre “PROYECTOS POLÍTICOS Y POLÍTICAS EDUCATIVAS”, organizado por el Instituto Nacional de Revisionismo Histórico Argentino e Iberoamericano “Manuel Dorrego”, a través de la exposición realizada por el Secretario de Educación, Daniel E. Di Bártolo.

El Seminario trata acerca de las relaciones entre los modelos educativos y los proyectos nacionales en los dos siglos de historia argentina y, junto con SADOP, intervinieron en otras jornadas el Diputado Nacional Mario Oporto, y el Dr. Alberto Lettieri (miembro del Instituto Dorrego).

“Es una ocasión particular para retomar la obra colectiva: EL UMBRAL. Allí, desplegamos una metodología original de revisar nuestra historia. Basados en los aportes del filósofo y pedagogo GUSTAVO CIRIGLIANO, analizamos la historia de nuestro pueblo a la luz de la vigencia o no en cada período de proyectos nacionales teniendo en cuenta los principios y corolarios expuesto por él en sus estudios”.

“Hemos caracterizado a Domingo F. Sarmiento como la expresión del proyecto oligárquico liberal y, sus medidas en política educativa, coherentes con esa postura. La posiciones sarmientinas sobre lo propio sellan su cosmovisión como liberal de pura cepa”.

“Al plantear los desafíos para la profundización del revisionismo histórico, proponemos afianzar su desarrollo en el campo de la formación docente inicial y continua, convencidos que será imposible producir cambios estructurales en la mirada de la historia en el sistema educativa sino militamos nuevas perspectivas en la preparación de los maestros y profesores”.

“Asimismo visualizamos el desafío de construir puentes con los estudiantes terciarios y universitarios de los profesorados de historia como así también en la formación sindical de los delegados sindicales. Formar en “la otra historia” es construir una proyecto colectivo de justicia e independencia”.