RADIO SADOP en VIVO
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Un día como hoy, del año 1948, la Asamblea General de las Naciones Unidas, adoptó la Declaración Universal de Derechos Humanos, documento que reivindica los derechos inalienables e inherentes a todas las personas sin distinción de etnias, religión, idioma, sexo, opiniones políticas, identidad, o cualquier otra condición, y subraya la importancia de considerar que todos los seres humanos nacemos libres e iguales en dignidad y derechos.

Entendiendo la comunicación como un derecho humano fundamental, alentamos a que en las producciones audiovisuales y en los entornos digitales se la reivindique como tal y que ella sea un instrumento que permita volver efectivos los derechos de niñas, niños y adolescentes.

Desde este espacio convocamos a los/as profesionales y responsables de medios de comunicación a asumir un compromiso conjunto que posibilite difundir contenidos enmarcados en una comunicación igualitaria, pluralista y diversa. Ello supone generar formatos de programas dirigidos a infancias y adolescencias en los que prevalezca su efectiva participación, que además atienda sus intereses e inquietudes, estimule la creatividad, respete sus identidades y promueva los derechos humanos en todos sus alcances y manifestaciones.

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En la Argentina de hoy, otorgarle a todas las políticas públicas una perspectiva de Derechos Humanos, es honrar el legado de nuestrxs 30.000 compañerxs.

Por eso, este 10 de diciembre, conmemorar el Día Internacional de los Derechos Humanos, nos demanda poner en agenda las necesidades de un pueblo trabajador que quiere ponerse de pie. Eso será posible interpretando y llevando a la práctica un programa integral, que contemple y abarque las problemáticas de los y las trabajadoras y de los sectores vulnerados de nuestra sociedad.

Desde el SADOP, como integrante de la Corriente Federal de Trabajadores, impulsamos y un Plan Nacional de Derechos Humanos. A través del mismo, proponemos la consagración concreta de los Derechos Económicos, Sociales, Culturales y Ambientales, para lograr un modelo de desarrollo con inclusión, en el cual la justicia social sea una realidad efectiva.

Superar la matriz neoliberal y reemplazarla por otra basada en el pleno respeto por los Derechos Humanos, transversal y presente e cada política pública, es la mejor garantía para la sociedad justa, igualitaria e inclusiva que deseamos… 

Secretaría de DDHH
SADOP

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3 de diciembre.

“Si lo que hay ante una imagen es EXPOSICIÓN, la mirada es claramente una POSICIÓN, un punto de partida, una dimensión inaugural, posee un valor de principio: revela la posición de quien mira, desde donde mira, que altura se atribuye al mirar, en qué lugar deja o ubica a quien es mirado. No se trata tanto de mencionar su dispositivo biológico ni el aparataje cultural que lo gobierna, sino los modos de posicionarte al mirar y al mirarse… quien podrá o no podrá aprender, quien podrá o no podrá incluirse, quién podrá o no podrá tener futuro, depende  mucho más de un juego de mirada”.

Carlos Skilar

La importancia del lenguaje y  de su estructura lingüística sin dudas transforma la visión sobre la realidad social.

Me gustaría hacer referencia en este día a Javier Romañach y Agustina Palacios quienes comienzan a instalar el término “DIVERSIDAD FUNCIONAL”, término que describe a toda la especie humana, ya que ningún sujeto despliega del mismo modo las funciones físicas y psíquicas.

 Este término comenzó a utilizarse en el Foro de vida independiente en el año 2005 con el objetivo de reemplazar el término discapacidad,  terminología con connotación negativa haciendo referencia a la contraposición del termino capacidad (capacidad/ incapacidad o discapacidad).

Cada 3 de Diciembre hacemos referencia a los derechos de las personas con diversidad funcional, plasmados en la Convención Internacional sobre los derechos de las personas con discapacidad, Ley 26.378,  históricamente vulnerados, sin espacios de reconocimientos, sin  compromiso social, sin un estado garante.

Y esta vez fue la Pandemia quien puso de manifiesto y visibilizó esta desigualdad estancada, vidas deterioradas, desgastadas, INVISIBILIZADAS, una vez mas no fueron prioridad las personas con diversidad funcional.

Nada estaba ni está  pensado para esta población, quienes quedaron y quedan  postergados por su condición.

Otro claro ejemplo que se impone como BARRERA ACTITUDINAL.

Antes, durante y después de la pandemia, qué lugar ocupa el más vulnerable?

Eso de andar por la vida pidiendo que se cumplan tus derechos reflejados en leyes y tratados internacionales y nacionales, posiciona al individuo en situación de desventaja, de quebranto, de indignación.

Por eso como cada año nuestro compromiso es, fue y será pensar, decidir y actuar en función del otro pero con el otro.

Ninguna decisión y acción puede ser concebida sin la participación de los propios actores, voceros de sus necesidades  exigibles, para lograr su estado de bienestar.   

No poder decidir ni elegir porque las garantías no están dadas es despojar a las personas con diversidad funcional de su dignidad humana.

Por el cumplimiento de los derechos de las personas con diversidad funcional ahora y siempre. Es nuestro compromiso como ciudadanos pensar y actuar  con perspectiva de DISEÑO UNIVERSAL.

Por Prof. Sandra Ferrero
Docente de apoyo a la inclusión
SADOP Delegación Río Cuarto

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El Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP), junto con el resto de las organizaciones nacionales (CTERA, CEA, AMET y UDA), acordaron en la Paritaria Nacional Docente llevar el salario mínimo de las y los educadores en todo el país a la suma de 27.500 pesos a partir del 1 de diciembre y extender el pago de la suma extraordinaria del Fondo de Incentivo Docente (FONID) hasta marzo del 2021 inclusive.


Los Sindicatos y el Gobierno remarcaron la importancia de la Paritaria Nacional instando la renovación de las mesas de diálogo y/o negociaciones colectivas en cada jurisdicción. Por último, en febrero de 2021 se convocará a la Comisión Negociadora del Convenio Marco de la Paritaria Nacional para analizar la evolución del acuerdo firmado hoy y las condiciones laborales del trabajo docente.


Los Sindicatos docentes nacionales pidieron que conste en el Acta la preocupación por la escala del impuesto a las ganancias cuarta categoría y solicitaron expresamente que se revea el aporte de las y los trabajadores docentes. Además, solicitaron la incorporación progresiva a los salarios básicos de las sumas fijas no remunerativas transitorias del acuerdo paritario del 26/02/2020.

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Herramientas para captar la atención de tus alumnas y alumnos.

El Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP) comenzó una serie de tres talleres virtuales de capacitación “¿Cómo hacer tus clases más atractivas? Herramientas para captar la atención de tus alumnas y alumnos”.

La iniciativa se enmarca en la capacitación en comunicación sindical que realiza la Secretaría de Comunicación y Prensa nacional y que se articula con las seccionales de la organización.

En el primer encuentro se abordaron nociones básicas de diseño y conceptos claves para que los trabajos educativos llamen la atención, generen empatía con las y los alumnas y alumnos.

Además, se detalló las redes sociales que utilizan las/os chicas/os a partir de sus gustos e intereses. Asimismo, se explicó cómo realizar un trabajo en CANVA, la plataforma online más usada para crear piezas llamativas y cómo subirlo a cada red social.

Click para mirar el taller

El próximo taller será en vivo por www.facebook.com/sadopnacion el martes 1 de diciembre a las 15. 

✅ Para recibir tu certificado y material exclusivo 👇

👉 Planilla de asistencia: bit.ly/clasesatractivassadopOK

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El Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP) participó, a través de Jorge Kalinger, Secretario General de la Organización, del tercer conversatorio federal «La educación que queremos para reconstruir la Nación», organizado por PAMPA 2030.


Con la presencia de José Aizza, Secretario de Asuntos Internacionales, y de distintos miembros del Secretariado Ejecutivo Nacional de SADOP, Kalinger manifestó la importancia de la educación para transformar el futuro de las y los chicos/as y de la docencia.


“SADOP siempre resaltó la necesaria vinculación entre educación y el proyecto de Nación”, señaló Jorge Kalinger, Secretario General de SADOP. El titular del Sindicato remarcó que la escuela cumplió y cumple una función política entorno a la construcción de la nacionalidad e integradora social y económica.


Asimismo, Kalinger manifestó que superada el último Gobierno neoliberal se presentan una serie de desafíos importantes. El dirigente propuso algunos cambios para transformar la educación: “Debemos recomponer la relación Estado Nacional con las provincias recreando un nuevo federalismo; hay que profundizar acuerdos en el Consejo Federal de Educación y en la Paritaria Nacional para ampliar derechos y mejorar las condiciones y medio ambiente de trabajo de las y los docentes; diseñar la formación que responda a las necesidades del sistema educativo; adecuar contenidos curriculares; sostener y ampliar la inversión en educación generando una nueva ley de financiamiento educativo 6% al 8% del Producto Bruto Interno (PBI); fortalecer la educación técnica – formación profesional; incorporar las escuelas a las nuevas tecnologías de comunicación; buscar nueva ley de educación superior que reconozca los derechos de los docentes universitarios sobre todo del sector privado”.


El encuentro virtual también contó con la presencia de Victoria Tolosa Paz, Presidenta del Consejo Nacional de Coordinación de Políticas Sociales; Pablo Gentili, Secretario de Cooperación Educativa y Acciones Prioritarias del Ministerio de Educación de la Nación; René Mauricio Valdes, Representante de PNUD en Argentina, entre otros.

Jorge Kalinger
Secretario General
SADOP-CDN

Gerardo Alzamora
Secretario de Comunicación y Prensa
SADOP-CDN

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Herramientas para captar la atención de tus alumnas y alumnos.


El Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP) comenzó una serie de tres talleres virtuales de capacitación “¿Cómo hacer tus clases más atractivas? Herramientas para captar la atención de tus alumnas y alumnos”.


La iniciativa se enmarca en la capacitación en comunicación sindical que realiza la Secretaría de Comunicación y Prensa nacional y que se articula con las seccionales de la organización.20


En el primer encuentro se abordaron nociones básicas de diseño y conceptos claves para que los trabajos educativos llamen la atención, generen empatía con las y los alumnas y alumnas.

Además, se detalló las redes sociales que utilizan las/os chicas/os a partir de sus gustos e intereses. Asimismo, se explicó cómo realizar un trabajo en CANVA, la plataforma online más usada para crear piezas llamativas y cómo subirlo a cada red social.

El próximo taller será en vivo por www.facebook.com/sadopnacion el martes 1 de diciembre a las 15.

✅ Para recibir tu certificado y material exclusivo 👇 👉 Planilla de asistencia: bit.ly/clasesatractivassadopOK

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El Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP) invita a todos/as los/as docentes del país a participar de capacitaciones virtuales gratuitas. Se enseñarán técnicas para el uso de Canva, Inshot, y aula virtual. Primer módulo 26 de noviembre 15 horas.

¿Cómo hacer más atractivas tus clases? Es un taller destinado a docentes de todos los niveles académicos, organizado por el Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP).

La capacitación será virtual, constará de tres módulos y se trasmitirá a través del Facebook de SADOP Nación. El primer encuentro será en vivo el próximo jueves 26 a las 15 horas.

El objetivo del taller es brindar herramientas para poder crear, diseñar, editar, compartir y  presentar una clase virtual que sea atractiva y didáctica.

MÓDULO 1: DISEÑO (Intro + Canva)

MÓDULO 2: EDICIÓN (Inshot)

MÓDULO 3: PRESENTACIÓN (aula y clase virtual)

Para formular preguntas que serán respondidas durante el encuentro, y recibir más información recomendamos completar los datos haciendo click en el formulario.

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Finalizó el ciclo sobre “Educación, CyMAT y Salud” realizado por el Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP).

“La pandemia puso en la mesa debates sobre las debilidades del Mercado, que necesita de una salud pública y una educación del Estado”, expresó Verónica Piovani, Subsecretaria de Gestión Educativa y Calidad, durante la última jornada sobre Educación, CyMAT y Salud, realizada por el Sindicato Argentino de Docentes Privados, de manera virtual.

“La pandemia también dejó al descubierto el papel insoslayable que tiene y tuvo la Educación y la Docencia”, remarcó Piovani y agregó: “durante el aislamiento hubo tres momentos educativos, la puesta en marcha de la continuidad pedagógica, el de ordenamiento sistémico, y en el que estamos ahora de la proyección de la agenda futura”.

Por su parte, la Licenciada en Ciencias de la Educación y Especialista en Tecnología Educativa, Marina Thiery, sopesó que “la pandemia trajo un alto uso de redes sociales y la dificultad de separar lo público y lo privado, los límites se desdibujaron”.

Thiery, además, dejó trazado un objetivo al que se debe llegar en el próximo ciclo lectivo: “Hay que pensar para qué nos vamos a volver a encontrar cara a cara, ¿va a valer la pena? Cuando volvamos a la presencialidad  hay que replantearse la priorización de contenidos y la reorganización curricular”.

Promediando la jornada Silvia Bustamante, Secretaria de Educación de SADOP, señaló que “la vuelta a clases será un híbrido, una mezcla entre presencialidad  y virtualidad, y para eso nos tenemos que preparar”.

Marina Jaureguiberry, Secretaria Gremial de SADOP, recordó que la encuesta Contanos Para Cuidarte, realizada en abril, “sirvió como un análisis de la realidad docente en pandemia, y con esos datos fuimos a la Paritaria, donde logramos firmar Actas para mejorar la calidad laboral de los y las docentes”.  

El Secretario General de SADOP, Jorge Kalinger, no quiso dejar de expresar frente a los y las educadores/as que presenciaban el encuentro su “máximo repudio a las declaraciones de la Ministra de Educación de la Ciudad, Soledad Acuña” (quien dijo que los docentes elegían su vocación luego de haber “fracasado en otras carreras”) y además recordó que “fue durante su gestión que el Gobierno de Mauricio Macri dejó fuera de la Paritaria Nacional Docente al Sindicato”.

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