RADIO SADOP en VIVO
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22 de octubre.

“Soy todos los pasos valientes de mis abuelas, su latir furioso que dio vueltas la tierra, partió los muros, y estalló al silencio hasta vencerlo entero. Soy todos los pájaros de humo tejidos en su aire, nacidos para buscarme. Soy la terquedad de mis abuelos, su semilla sedienta y justa, la profecía imposible de sus libros y el mar lejano de su niñez. Soy los ojos de mi madre, el fuego de su sangre, el eco de su esperanza. Soy las manos buenas de mi padre hechas cuna. Soy la carcajada más alta del mundo en una foto sobre sus hombros. Soy todas las esquinas de esta ciudad de candiles y tempestades y cicatrices y alas Sus treinta mil ausencias ardiendo, viviendo en los brazos que sostienen los carteles, que me hacen ser quién soy”, Tabaré y Yamandú Cardozo.


La identidad es un derecho fundamental que tenemos como personas, consistente en el derecho a ser uno mismo, a conocer quiénes somos, de dónde venimos. La identidad no se trata de algo estático, sino que es un proceso que se reafirma y reformula a lo largo de toda nuestra vida, a partir de las múltiples identificaciones que ponemos en juego en identificación con otros. Tomamos rasgos de otros, que incorporamos, que nos modifican y que se entrelazan con otras características que nos hacen diferentes a los demás.


La identidad se construye dentro de una familia, de una escuela, de una comunidad, de una nación, e incluye características como la filiación, el género, la etnia, las opciones culturales, religiosas y políticas entre otras.
En nuestro país, este derecho fundamental e inalienable, parte de un proceso social más amplio de construcción identitaria, fue vulnerado desde el mismo Estado durante la última dictadura cívico-militar, a través de la implementación de un plan sistemático de sustracción de la identidad de niños y niñas. Esta situación, derivó en la necesidad de explicitar la identidad como Derecho Humano fundamental, generando la necesidad de garantizarlo por parte del Estado.


Nada de esto hoy sería posible, sin la lucha decidida y valiente de Abuelas de Plaza de Mayo, cuyo objetivo primordial es localizar y restituir a las niñas y niños apropiados durante la dictadura, a sus legítimas familias, reconociendo y poniendo en valor el Derecho a la Identidad, pero a la vez dando fundamento jurídico a normativas y tratados de carácter nacional e internacional.


Desde el SADOP, ratificamos nuestra convicción de acompañar en forma permanente la lucha por Memoria, Verdad y Justicia, promoviendo acciones concretas y efectivas para que nuestros compañeros y compañeras trabajadores y trabajadoras de la educación, construyan una Escuela crítica frente a la realidad, con conciencia histórica y con compromiso político para reconstruir nuestra memoria colectiva.


SECRETARÍA DE DERECHOS HUMANOS SADOP NACIÓN

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Claudio Gelati, Secretario de Acción Social nacional, presentó en la Seccional Provincia de Buenos Aires del Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP) los nuevos beneficios que brinda el Sindicato a través de su obra social, OSDOP. El directivo fue recibido por Inés Busso, Secretaria General de la Seccional local, entre otros dirigentes.

Por otro lado, también participaron del encuentro Secretarios de Acción Social de toda la Seccional y Delegados de OSDOP de todas las delegaciones de la Provincia, quienes además trataron como tema fundamental el desarrollo de la Obra Social en el territorio bonaerense y la presentación de la App desarrollada por SADOP Pcia. De Buenos Aires.

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Con presencia de Marina Jaureguiberry, Secretaria Gremial nacional y Silvia Bustamante, Secretaria de Educación nacional, la Seccional Mendoza del Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP), con su Secretaria General María Ester Linco Lorca como organizadora, llevó a cabo una capacitación de delegados gremiales, con asistencia de compañeros y compañeras de las Delegaciones Este, Centro y  Sur de dicha provincia.

  • Gremiales y Educación Mendoza
  • Gremieales y Educación Mendoza

Entre varias consignas, los presentes concluyeron en que “Hay que combatir el miedo porque somos Educadores y educamos con el ejemplo”, al tiempo que reafirmaron que “en cada colegio con afiliados debe haber un delegado”.

El encuentro fue pensado en clave de formación política sindical y sirvió para debatir diferentes temáticas que atañen al docente privado y a sus delegados dentro de los colegios.

Por la tarde el encuentro continuó con los Secretarios Gremiales y de Educación de las Seccionales Mendoza, San Juan y San Luis, que trataron temas inherentes a sus áreas con Jaureguiberry y Bustamente.

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